Рецензия на книгу Писарева В.Е. и Писаревой Т.Е. «Теория педагогики»
Предлагаем рецензию на книгу, которая остро необходима российской педагогической науке. Авторам удалось выработать материал для нового воззрения на основные проблемы педагогики. Прорываясь сквозь потоки суждений, дефиниций, понятий об обучении, воспитании, образовании, им удалось подойти к решению основных проблем науки педагогики.

Глава 5. Учебная деятельность в основных видах учебных отношений

Отношения взрослого и ребенка, составляющие основу педагогики в системе общего образования, находят свое выражение в виде учебных отношений учителя и ученика. Реализация этих отношений происходит в конкретной организационной форме учебной деятельности.

Виды деятельности учителя и ученика, выделенные нами в звене учения и в звене обучения, составляют устойчивую структуру, обеспечивающую полноценное функционирование учебной деятельности. Устойчивость этих видов деятельности и вскрытая сущность учебной деятельности позволяют рассмотреть тенденцию развития учебных отношений.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Можно использовать следующие HTML-теги и атрибуты: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>